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播放音乐、大声喧哗，甚至出言辱骂，当“网络爆破手”闯入在线课堂，一场扰乱课堂秩序的“定点爆破”随之而来。

播放音乐、大声喧哗，甚至出言辱骂，当“网络爆破手”闯入在线课堂，一场扰乱课堂秩序的“定点爆破”随之而来。

播放音乐、大声喧哗，甚至出言辱骂，当“网络爆破手”闯入在线课堂，一场扰乱课堂秩序的“定点爆破”随之而来。

据新京报此前报道，10月28日，河南省新郑市第三中学一名历史教师刘女士上完网课后在家中猝死。刘女士的女儿王燕（化名）提供给新京报记者的录屏视频显示，当时刘女士正在为学生讲解试卷，突然有人播放音乐，并使用投屏功能打字称“你瞅啥？我是梦泪，感谢发来的会议室号”，后有多人陆续加入网课会议室，辱骂老师、播放音乐、投屏打字，刘老师多次制止后，仍不断干扰课堂。王燕告诉新京报记者，部分加入会议室的账号使用了相同的名称和头像，干扰课堂时所说内容也有相似之处，”像是有组织的捣乱行为。”

▲新郑市刘老师生前最后一堂网课的录屏截图，当时“爆破手”正在用投屏功能打字谩骂。受访者提供
新京报记者调查发现，目前部分社交平台上有一些网友以“网课入侵”“网课爆破”的名义收集腾讯会议、钉钉等网络会议应用的网课会议室号，在网课开始时入侵并进行“爆破”。甚至有人建起“网课爆破”群，群内有成员发来网课链接后，其他成员进入会议室“爆破”。

律师表示，“网课爆破手”们在社交平台评论区搜集网课会议室号码用以入侵或者加入他人特定的会议、课堂，本身就是违规的，也侵犯了他人的隐私权。如果在网课中辱骂教师、传播淫秽图片，还可能涉嫌违法。

 

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